Motivation and satisfaction towards two-year vocational diploma
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
efl teachers job satisfaction and social capital in relation to students’ motivation
abstract this mixed method study examines whether there is any relationship among the variables of the study (job satisfaction, social capital and motivation). the researcher considered job satisfaction and social capital as independent variables; motivation is the dependent variable of the study. the researcher applied a questionnaire to assess each variable. to measure efl teachers’ job sati...
Volunteer Motivation and Satisfaction
Volunteers are a valuable set of human resources for any sporting event, and various studies have been conducted in different contexts to understand volunteers’ psychological characteristics. The purpose of this study is to examine the impact of motivations on individual’s volunteer satisfaction using a modified version of Bang and Chelladurai’s (2003) Volunteer Motivations Scale for Internatio...
متن کاملthe relationship between job satisfaction and efl teacher motivation in mashhad
هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه ی بین رضایتمندی شغلی و میزان انگیزه ی معلمان زبان در موسسات زبان مشهد بود. به این منظور، 110 معلم زبان از موسسات مختلف از قبیل کانون زبان ایران، سهروردی،معراج اندیشه و ... انتخاب شدند. از معلمان خواسته شد تا پرسشنامه های مربوط به دو فاکاتور را پر کنند. ضریب کرولاسیون ( اسمیرنوف و اسپیرمن) نشان داد که بین رضایت مندی شغلی و انگیزه ی معلمان رابطه ی مثبت و معنا داری و...
15 صفحه اولBurnout and Job Satisfaction of Vocational Supervisors
Over the past 15 years, there has been an explosion of research and inquiry into the burnout phenomenon. The study of burnout has moved from a hot topic to a serious issue which affects millions of workers (Farber, 1983). “Burned out professionals are more frequently absent or late for work than their non-burned out colleagues; they become noticeably less idealistic and more rigid; their perfor...
متن کاملinvestigating the effect of motivation and attitude towards learning english, learning style preferences and gender on iranian efl learners proficiency
تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر انگیزه و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی، ترجیحات سبک یادگیری و جنسیت بر بسندگی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی انجام شد. برای این منظور، 154 فراگیر ایرانی زبان انگلیسی در این تحقیق شرکت کردند. سه ابزار جمع آوری داده ها شامل آزمون تعیین سطح بسندگی زبان انگلیسی آکسفورد، پرسشنامه ترجیحات سبک یادگیری براچ و پرسشنامه انگیزه و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی به م...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Jurnal Pendidikan Vokasi
سال: 2020
ISSN: 2476-9401,2088-2866
DOI: 10.21831/jpv.v10i1.30123